Abertura - aula presencial dia 26/03/2007
Programa de Extensão ADOTE UM BIXO!
Atividades a distância [27/03/2007 até 01/04/2007]
- Migrar o blog para o sistema novo. Abrir o ano 2007 no blog com uma reflexão sobre os novos desafios propostos para 2007 - Tutorial de apóio
- Abertura de um wiki por aluno usando o novo editor (point and click);
pbwiki.ppt
- Colocar nele a síntese da discussão e debate sobre o filme "A duas mãos" que assistimos na sessão presencial(26/03/2007)
- Na sideBar dos wiki de todos linkem a página sobre a sua escola que está no wiki do Pólo de Sapiranga ;
- Atividade O caminho da escola
Descrever o trajeto da sua casa até a escola minuciosamente (colocar wiki individual)
- É interessante inserir fotos, vídeos, croquis, imagens do google earth | wikimapia
- Inserção de comentário, pelo menos, em um wiki do colega - visitem e comentem o site de pelo menos um colega, seguindo a ordem alfabética.
- Adriana
- Ana Mattes
- Ana Barbosa
- Carolina
- Cleci
- Cristiane
- Fabiana
- Grace
- Indianara
- Isabel
- Ivone
- Janete
- Kelli Mattes
- Lucele
- Luciane Bischoff
- Madebe
- Márcia Greff
- Marcia Menezes
- Maria Bernadete
- Maria de Lourdes
- Regina
- Rosimari
- Rozane
- Silvia
- Simone Scherer
- Stela
- Sueli
- Susana Regina
- Suzan David
- Veridiana
Aula presencial dia 02/04/2007
Observar e Relatar: atividade em dupla
- Sobre o olhar e o observador - zoom.ppt -
- Assistir o vídeo;
- Fazer uma listagem dos observados no filme;
- Sintetizar a idéia do filme em 1 parágrafo;
- Assistir novamente o vídeo e completar a lista e burilar a síntese;
- Discutir a observação;
Atividades a distância [02/04/2007 até 20/04/2007]
Observar e Relatar a sala de aula
Criar no pbwiki páginas apresentando a sua sala de aula com :
- uma breve descrição da sala de aula;
- da turma (número de alunos, idade, sexo, nível sócio-econômico, etc...);
- propostas de trabalhos a serem desenvolvidos com eles no semestre;
- metas ou objetivos a alcançar com os alunos (para além do desenvolvimento de conteúdos)
- levantamento e tabulação de dados sobre profissão e escolaridade dos pais dos alunos, n° de irmãos, posição na constelação familial (primogênito, caçula, etc);
- se já teve acesso à computadores: onde? o que fez com eles?; desafios no trabalho com a turma e o que mais ocorrer aos professores-alunos.
-
Leitura de um texto sobre observação;
- Aplicação do instrumento de coleta para os alunos de sua classe (Discutir na lista que aspectos seriam pertinentes a um questionário a ser aplicado aos alunos, com a intenção de conhecer o contexto em que vivem)
- Publicação dos dados coletados;
-
Criação de gráficos com os dados;
-
Realizar um pequeno vídeo sobre a sala de aula.
Atividades a distância [a partir do dia 17/05 até o final do bloco I]
Descrição de Sala de Aula 2
Clique aqui para conferir as páginas de descrição da sala de aula!!!
Descrição: Olá pessoal Após nossa aula presencial, estamos postando e disparando a atividade a distância que será realizada a partir de hoje e até o final do bloco I em Seminário Integrador II com a turma completa (antigas e novas), ok? Veja direto no
ROODA
Atividade a distância [Bloco II]
Memorial da Infância
Memorial da Escola
Clique aqui para acessar diretamente as páginais dos memoriais dos alunos!!
Atividade Inventário de Aprendizagens
Caros alunos esta atividade é parte da avaliação final das disciplinas de seminário integrador I eII. O arquivo está em formato doc mas pode ser aberto em OpenOffice. Ele é um documento protegido e a senha é pead2006. Esta atividade é individual e precisa ser realizada até 17/08. No dia 13/08 teremos uma aula presencial no qual desenvolveremos uma Oficina para produção de inventários..aguardamos todos. Foi aberto um fórum para dúvidas sobre o inventário.
sobre-descricao.doc
Inventario_de_Aprendizagens_final.doc
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